新青協:多方合作為學生身心健康成長保駕護航
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出版: 2023-09-29 10:01
更新: 2023-09-29 10:01

2023/2024學年順利開展,各教育階段的學生繼續投入學習生活。青年事務委員會委員、新青協副理事長徐幸潔期望新學年在完善暢通的協調機制下,政府、學校及家庭通力合作,營造學生們良好的學習成長環境。

隨着社會對精神健康的重視程度不斷提高,有更多聲音關注學生群體的身心健康,倡議支援加強學生的心理韌性。以往受社會熾熱的競爭氛圍影響,不少家長傾盡心力,投放資源,規劃子女在校內外參加不同的課程,培養興趣掌握技能,提升核心競爭力,以換取未來更好的發展前景。徐幸潔充份理解家長對子女發展的期望,但建議家長除子女學業成績及學習表現外,亦要多方面關顧子女的情緒健康。

近年教青局加強對親職教育和精神健康的支持和資源投放,她建議家長可以善用教青局及社區舉辦的親子活動、工作坊及親職教育課程等,強化親子間的溝通合作,尊重彼此想法,打造良好的親子關係,並促請有關部門持續提供及推廣多元化的活動內容,以可持續機制鼓勵家長主動關心及參與。

在助力學生身心健康成長的路上,政府、學校和家庭的合作不可或缺。她指出,在新學年開學前,教青局加強與書店、校服供應商的協調,並聯合學校召開會議作出指引,尤其是今年開學遇上超強颱風「蘇拉」吹襲,以及熱帶氣旋「海葵」引致的暴雨或雷暴警告等惡劣天氣狀況,透過相關部門的部署和指引,令學生及家長有充份時間準備,有利營造家校之間良好的合作共識。她強調,家校合作發揮著重要的功能作用,讓學校和家長構建正面的夥伴關係,幫助學生適應及享受校園生活。

她並建議學校應該協助家長對子女生涯發展及規劃有更全面的理解,認識子女的性格和優勢,發掘子女的「閃光點」,充份傾聽和尊重子女的想法,共同探索未來的發展方向。同時優化及提供多元渠道,維持各方之間的積極溝通。

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